摘要
新课程改革倡导以生为本的教学理念,高中生物教学中,注重人文教育的开展。人文教育是对受教育者开展的意识和实践活动,能够完善受教育者的人格。人文精神是人文教育的核心内容,有利于个人价值和社会价值的实现。高中是学生教育的重要阶段,生物作为其重要的学科,教学中渗透人文教育能够丰富课堂教学内容,加深知识内容的学习和理解,发掘隐藏的人文价值,培养学生的人文精神。文章中结合高中生物教学,提出几点人文教育的策略。
出处
《高考》
2018年第26期149-149,共1页
College Entrance Examination