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借情境构建高效高中信息技术课堂

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摘要 在高中阶段的信息技术课堂教学中,善用教学情境能够激发学生对信息技术的学习兴趣,使他们主动参与高中信心技术课堂学习。因此,教师应该积极研究各种情境创设方法,以构建高效的高中信息技术课堂。文本围绕高中信息技术课堂中的情境创设与运用展开探讨,以供教师参考。
作者 王小丽
出处 《高考》 2018年第26期168-168,共1页 College Entrance Examination

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