摘要
'家国情怀'是高中历史核心素养当中非常重要的方面,其核心是对学生的价值观念的塑造和养成,即通过历史教育教学,引导学生探究历史并从中汲取精神营养,形成富于社会责任和人文精神的价值观念。在高中历史课堂上培育学生的家国情怀,教师可以尝试借助情境的创设、史料的深入解读、多角度的巧妙拓展等方法,引导学生深刻体验、领悟、解读历史人物、历史背景,体味其中的家国情怀,从而形成自身的家国情怀素养。
出处
《高考》
2018年第26期234-234,共1页
College Entrance Examination