期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈学习型教师团队建设
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
随着新课改的逐步深入,教师专业化步发展的要求也在不断提高,深化课程改革,落实素质教育等这些都需要一支强有力的师资队伍。借助学习型教师团队的构建,以引导教师学会反思,学会自我总结,不断激发教师学习的潜能。从而提升教师队伍的专业水平。
作者
徐民
机构地区
江苏省汾湖高新技术产业开发区职业高级中学
出处
《高考》
2018年第27期55-55,共1页
College Entrance Examination
关键词
学习型组织
学习型教师
教师团队
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
乔晖.
基于“学习型”组织的农村学校课程发展路径探析[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),2015,35(4):49-51.
被引量:1
2
孙秋祥.
做好校级继续教育培训,构建终身学习型教师团队[J]
.教育家,2019,0(2):57-57.
被引量:1
引证文献
2
1
周柳明.
探讨农村小学学习型教师团队建设的策略[J]
.教育界,2020(49):8-9.
2
高原.
推进三大工程 赋能学习型教师成长[J]
.辽宁教育,2023(17):21-23.
1
孙晓玲.
探索学习型教师建设的方法和途径[J]
.现代经济信息,2018,0(22):422-422.
2
姚晓民.
职业学校学习型教师团队建设的调查研究——基于连云港市中职校的分析[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2018,0(7):104-107.
被引量:1
3
张婧.
“学习型教师网络” 助推可持续发展教育[J]
.上海教育,2018,0(32):35-37.
4
呢称,之心,渔汐,山海大风吹.
来信[J]
.南风窗,2019,0(1):12-12.
5
黄江明.
对培养小学低年级数学解题反思习惯策略研究[J]
.明日,2019(3):0371-0371.
6
徐建刚.
探索网络协同教研 促进教师共同成长——访东莞市第六高级中学徐建刚老师[J]
.教育信息技术,2018(11):13-14.
被引量:2
7
刘忠珉.
《第五十六号教室的奇迹》读后感——我们可以做得更好[J]
.名家名作,2018,0(7):141-141.
8
曾锦木.
小课堂,大教学——微课在高中地理教学中的探究与运用[J]
.高考,2018(17):96-96.
9
林凡.
基于地方经济发展研析高职院校的服务[J]
.大众投资指南,2018(24):280-280.
10
封鲁宁.
浅谈从严治党背景下高职院校学习型教师党支部建设[J]
.才智,2018(27):38-38.
被引量:2
高考
2018年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部