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高中化学课堂教学中提高学生记忆效率的策略
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摘要
学生在记忆化学知识的时候,会发现这些知识点多而且杂乱无章,既容易混淆,又容易忘记。所以教师在教学的过程中,需要采用有效的方式来使得学生的学习能力得以提升,进而使得他们的记忆效果得到增强,从而提高学生的记忆效率。本文将结合相关资料,来分析高中化学课堂教学中提高学生记忆效率的策略。
作者
陈娟
机构地区
莆田第六中学
出处
《高考》
2018年第27期69-69,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
记忆效率
提高策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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