高中政治有效教学策略探析

学生接触政治生活少,再加上过去'讲授式'的教学方式,致使有些学生对政治根本就提不起兴趣,课堂学习效率低下。那在教学中,如何激发学生兴趣,增加学生对政治的了解,提高课堂教学效率呢?本文笔者结合自身高中政治教学实践,从转变教学理念,凸显学生主体地位,利用悬念导入,激发学生学习兴趣,利用提问引导,推进课堂教学进程,创设生活情境,加强课堂直观教学入手,探析了高中政治有效教学策略。