生本高效课堂需要下足“课前功夫”

新课改催生了课堂教学中师生角色、学习方式等的转变,课堂教学效率有了明显提升,集体备课更是发挥了团队力量,使得资源共享成为现实,但同时也造就了一大批'懒'老师,导学案、课件等一切教学资源全部'拿来',不能根据班级学情、学生特点等进行个性化的修改与完善,课前缺乏对课堂教学组织与管理的深入思考与谋划,导致课堂教学千篇一律,教学效果差距明显,本文通过对备课或课前准备的内容、要求进行了初步的探索,以期老师们能做足课前功夫,为优质高效的课堂教学奠定扎实的基础。