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信息技术与高中化学教学深度融合的教学实践
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摘要
随着大数据时代的到来,传统课堂的教学模式也发生了很大的变化,现代教育技术扮演着越来越重要的角色,能合理的使用现代教育技术就能实现教师、学生、教学资源的最大融合,提升学生自主合作学习的意识和能力,转变教学方式,提高教学效益。
作者
吴淑贞
机构地区
福建省霞浦第一中学
出处
《高考》
2018年第28期57-58,共2页
College Entrance Examination
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题立项课题《基于学习进阶理论的高中化学深度学习研究》论文,课题编号FJJKXB17-318
关键词
超星学习通平台
希沃白板
微课
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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