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浅谈核心素养视角下的高中化学教学策略 被引量:1

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摘要 化学学科作为高中阶段的必修学科,是学生认知科学和世界的启蒙和引导者。随着新课改的实行,构建化学学科教学核心素养和实践成为拓展教育内涵和维度的重要思想。
作者 黄慧
机构地区 江苏省启东中学
出处 《高考》 2018年第28期71-71,共1页 College Entrance Examination
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