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高中英语教学反思与对策
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摘要
本文在阐述建构主义理论对高中英语教学影响的基础上,分析了高中阶段英语教学中普遍存在的问题,探讨了一些改进对策,认为高中英语教师应该与时俱进,利用先进的教学方法和手段,努力提高高中英语教学效率。
作者
李忠卓
机构地区
长春市第二实验中学
出处
《高考》
2018年第28期76-76,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
教学
反思
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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