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听故事,学历史——浅谈历史故事在初中历史教学中的应用
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摘要
历史这门课程是初中教育阶段中非常重要的一门学科,其不但能够拓展学生的视野,而且能够提升初中学生的综合素质。然而,老师在以往初中历史课堂的教学过程中所采用的教学形式非常单一,难以充分激发学生的学习兴趣,所以将历史故事合理的融入到初中历史课堂的教学过程中,有利于提升初中历史课程的教学实效性。本文通过具体论述历史故事在初中历史课堂教学中的应用策略,旨在增强初中学生的历史核心素养。
作者
陆晓燕
机构地区
江苏省淮安市凌桥乡初级中学
出处
《高考》
2018年第28期78-78,共1页
College Entrance Examination
关键词
历史故事
初中历史课堂
核心素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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