期刊文献+

如何实现高中语文阅读与写作的有效整合

原文传递
导出
摘要 新课改对教学目标提出了明确的要求,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面进行教学,本文也将根据该三维目标进行有关高中语文阅读与写作方面的探讨,寻求阅读与写作之间的结合点,实现高中语文阅读与写作的有效整合,从而提高教学质量及效率,提升高中生的语文素养。
作者 肖丽丽
出处 《高考》 2018年第28期93-93,共1页 College Entrance Examination
关键词 阅读 写作 策略
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部