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浅谈初中历史核心素养培育问题
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摘要
在当前大力提倡素质教育的背景下,如何培育学生综合素养成为教师需要深刻考虑的问题。在初中历史的教学过程中,传统教学模式枯燥、死板,无法发挥学生的想象力,激发他们的学习兴趣。但在提倡素质教育以来,学生的初中历史核心素养培育问题已成为重中之重,在此背景下,笔者在文中将对如何培育学生初中历史核心素养进行探讨,从而提高初中历史教学的效益。
作者
仲雪峰
机构地区
江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校
出处
《高考》
2018年第28期213-213,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中历史
核心素养
教学研究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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