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探究中等专业学校教学中培养学生抗挫折能力的策略

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摘要 在现代社会新经济常态下,人们的生活节奏不断加快,中等专业学校的学生所面临的学习、就业、人际关系和情感方面的压力越来越大,而由于受到年龄和个人经历等多种因素的影响,让中等专业学校学生的抗挫折能力普遍较低。因此,为了有效增强中等专业学校教学中培养学生抗挫折能力,便需要老师深入了解学生的心理情况,并采用科学合理的方法对学生进行抗挫折教育,促使学生全面发展。本文通过具体论述中等专业学校教学中培养学生抗挫折能力的策略,旨在促进学生更好的成长。
作者 柳华华
出处 《高考》 2018年第28期269-269,共1页 College Entrance Examination
基金 市级课题课题项目,课题名称:《中职艺术生抗挫折心理训练策略研究——以淮阴中专为例》(课题编号:Hazy17027)的阶段性成果
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