新时期提升农村高中班主任德育能力的策略

随着新课程改革的不断发展深入,师德教育的意义已成为教师教育教学发展的重中之重。而针对高中班主任的教学过程来说,教师的德育建设工作对培养学生的良好思想品德有着重要意义,不仅是起到模范带头作用,也是对教学工作的改进与提升。尤其针对农村教师来说,由于受到地域资源以及人文环境的局限制约性,其德育工作建设有着特殊性,本文笔者通过实践探究,重点探讨了现今教育背景下农村高中班主任德育建设的意义与实践策略。