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《杂草学》课程考核评价探索
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1
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摘要
本文主要介绍杂草学的目的和特点,分析了湖南人文科技学院杂草学课程教学考试存在的问题,并进行课程考试评价改革的思考和探索,倒逼学生回到课堂,回归学习本质。
作者
李静波
郑伟
刘秀
金晨钟
机构地区
湖南人文科技学院农业与生物技术学院
出处
《高考》
2018年第29期44-44,共1页
College Entrance Examination
基金
湖南人文科技学院教改项目:植物保护专业卓越人才培养试点项目(YKJGZ201704)
研究生教育教学改革项目(YYT201511)
关键词
考试评价
阶段考评
实践考评
杂草学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
S451-4 [农业科学—植物保护]
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