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践行以人为本教学理念,提高高中数学教学实效
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摘要
随着新课改的持续深化,高中数学教师应该根据新课改的要求,树立以人为本的教学理念,构建以人为本的数学课堂,创新教学方法,激发学生兴趣,注意培养学生的自主学习意识和能力,传授学习方法,让他们在自主学习中获得新知。只有学生积极主动参与教学活动,才能切实提高高中数学教学失效。
作者
卢琳
机构地区
江苏省靖江市刘国钧中学
出处
《高考》
2018年第29期80-80,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
数学教学
以人为本
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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