“互联网+”时代信息技术与高中地理课堂教学融合研究

由于高中地理知识涉及面广,包含不同领域的不同方面,为了帮助学生及时掌握有关地理知识,并且了解与地理知识相关的拓展性内容,借助互联网+时代的来临,教师可以采取具体的教学方式,将信息技术融入到高中地理课堂教学过程中。针对高中学生的地理学习情况和地理知识特点,发挥互联网教学的优势,利用信息技术辅助教学。本文结合互联网信息技术的特点与多年的高中地理教学经验,对具体的教学策略进行简要分析。