课改背景下高中文言文有效课堂模式研究

文言文是中国古代经过多少文人墨客悠久地加工升华而成的独具一格的文学体例,是中国传统文化的瑰宝,而其价值蕴含在文言文字句中的情感之中。文言文作为传统文化进入中学教材已经极具历史了,文言文的意义不仅仅在于传承中华文化的精髓的力量,还有授以道德,成人成才的巨大功用。高中的文言文教学面对多种文化的极具冲击该如何坚守传统语文课堂阵地,如何在在能够在新课改背景之下让文言文熠熠生辉经久不息,就需要教师的文言文课程教学方式得到有效的、创新性的挖掘与发展,本文将从以下的几个方面入手浅谈高中文言文课堂教学模式的研究与具体的对策分析。