期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何培养高中学生地理学科素养的实践与探索
原文传递
导出
摘要
随着教育改革的不断改革,在高中地理教学中更加注重对学生的素质培养,提升学生在地理教学中的自主性,并构建现代化的教学模式,通过地理知识提高学生的应用能力、思考能力以及探究能力等,并运用多样化的教学手段提高丰富地理的教学模式,培养学生的地理素养。对此,本文将对如何培养高中学生地理学科素养的实践与探究进行分析,并提出相应的教学策略。
作者
王标
机构地区
安徽省亳州市利辛县第一中学
出处
《高考》
2018年第29期229-229,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中学生
地理学科素养
实践探究策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁瑞学.
初中语文阅读教学和写作教学有效结合探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):20-20.
2
张建军.
小学语文阅读教学中怎样培养学生的创新思维能力[J]
.考试周刊,2019,0(13):68-68.
被引量:4
3
林佳翠.
浅谈高中英语阅读教学探究策略[J]
.中华少年,2018(29):197-197.
被引量:2
4
田原.
高中语文阅读教学中的自主探究策略[J]
.高考,2018(17):177-177.
5
王业成.
新公司法下企业工商管理探究[J]
.法制博览,2018(36):245-245.
被引量:2
6
王申连,郭本禹.
论描述心理学的质性精神[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),2019,58(1):177-184.
被引量:1
7
翁志轩.
高三学生数学发散性思维的现状调查及相关性研究[J]
.高考,2018(36):50-50.
高考
2018年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部