讲五分钟课前故事 渗透语文口语教学

语文课堂在口语教学的安排体现在设计上,是各单元的'口语交际'板块,但板块之间缺乏一定的由浅入深的梯度性与连贯性。又由于课时安排有限,通过一两节课真正落实一个单元口语交际的板块,在教学上存在困难。如何利用好语文课,将口语教学渗透于日常的教学工作中,是值得语文老师思考的。