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关于中职英语教学中渗透心理健康教育策略的探讨
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摘要
本文结合中职英语教学,如何在职业学校英语教学中渗透心理健康教育,提出在职业学校英语教学中渗透心理健康教育的意义,并为职业学校英语教学中渗透心理健康教育的策略举例或者想法。
作者
吴红艳
机构地区
江苏省江阴中等专业学校
出处
《高考》
2018年第29期259-260,共2页
College Entrance Examination
关键词
中职英语教学
中职生心理发展
心理健康教育
课堂教学渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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