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“微课”在中职英语教学中的应用
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摘要
当前中职学生普遍对英语兴趣不浓,对英语存在畏惧心理和抵触情绪,因此对教师的教学手段是一项更大的挑战。微课的运用一定程度上会有效地提高英语课堂教学的质量,成为教师教学的一种得力手段。
作者
张宪芳
机构地区
山西省潞安职业中等专业学校
出处
《高考》
2018年第29期294-294,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
中职英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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