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高中物理生活化教学情境创设方法的相关分析
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摘要
高中物理这门学科与生活有着密切的关联性,创设生活化情境,将学生置身于生活化的情境中学习,可以达到事半功倍的效果。对此,教师在物理教学过程中,要积极创设与物理知识相符的生活化教学情境来引导学生学习。本文就高中物理生活化教学情境创设方法作了相关分析。
作者
王伟
机构地区
江苏省徐州市贾汪中学
出处
《高考》
2018年第30期58-58,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理
生活化教学情境
创设方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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