浅谈初中物理趣味性教学的探究与实践

随着新课改的逐渐推出与发展,初中物理教学在全新背景下得到足够重视,兴趣是一切学习的动力,只有激发学生在学习中的兴趣,采用积极主动的思想进行学习,将趣味性很好的引入到教学中。本篇文章主要分析初中物理教学中学生失去趣味性的原由,进而给出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。