文化渗透促进语言学习——核心素养视域下的高中西班牙语教学

2017年底教育部组织260多位专家对普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准进行了修订,其中增设了西班牙语、德语和法语三门科目。以西班牙语为母语的人口约为4.67亿人,在国际经济文化交流中西语发挥了不可替代的作用。随着2018年秋季新方案的执行,西班牙语将会以第一外语或是第二外语的形式进入到更多的学校中,我们应该采取何种方式来精进西班牙语教学,应对即将到来的挑战。在教学实践过程中进行文化渗透,突出中西文化对比,以文化为载体促进语言学习是一个有效途径。