培养科学思维,发展物理核心素养

高中物理的学习要求学生从往前的记忆性、经验性学习活动中跳出来,转变为逻辑抽象性、自主分析性的科学探究型学习活动,因而高中物理的教学旨在加强培养学生的科学思维,发展物理核心素养。以下笔者从三个方面出发,浅谈一下个人教学的经验总结:自主实验,建构物理模型;定性分析,尝试分析推理;定量计算,学会论证创新。