高中语文核心素养的审美鉴赏与创造能力培养分析

核心素养作为教育体制深化改革的一项创新,其研究内容主要针对于促进学生全面发展的相关素养。其中,审美鉴赏与创造就是语文核心素养的重要内容,是语文学科的主要教育目标之一。在高中语文教学实践中,核心素养的审美鉴赏与创造能力该怎样培养呢?本文即对此进行了探究与具体分析。