核心素养视域下高中美术欣赏教学策略分析

罗丹曾说过:'生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛',在我们的实际生活中,确实存在形形色色的美,有自然环境的美,也有事物的美……,在高中美术教学中,应引培养生善于观察,发现美的眼睛,并以欣赏的眼光看待事物的美好,以培养学生的美术核心素养的养成。本文主要讲述了核心素养视域下高中美术欣赏教学的策略或路径。