新高考背景下语文教学实用化的转变

随着新高考制度的推行,语文教学发生了翻天覆地的变化。现如今语文教学应当充分关注古诗文与经典名著为代表的课程价值,鼓励学生探究语言现象中的内在规律,采用专题与项目学习,增强学生社会实践能力,有助于促进学生综合素养的发展。在语文教学过程中,引导学生关注语文知识与现实生活间的关联性,提高学生语文综合素养,促进学生将语文知识进行迁移化学习,从而提高语文学习能力。本文基于新高考背景下简要分析,语文教学实用化转变,并提出具体的教学策略,希冀有效提高语文教学效率,提高学生语文学习兴趣,构建高效课堂。