谈小组合作在高中化学教学中的运用

化学是一门十分注重实践的学科,动手性较强,在学习中占据着主要地位,但是从以往的教学经验中来看,很多教师都已自己为教学中心。在这样的课堂上,学生的动手能力就不会得到加强,个人能力不能得到充分的发挥,化学的教学目的自然就不能够实现。因而,教师应当结合学生发展的实际情况,引用更为适合的教学方法。而小组合作的教学模式的引入,可以从一定程度上解决这一矛盾。本文围绕'谈小组合作在高中化学教学中的运用'这一主题展开探讨。