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找出症结,对症下药——高中化学实验教学实践症结与对策探析

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摘要 化学是一门注重实验的自然学科。在高中化学教学中采用实验教学法,能有效提升学生的实践能力,充分激发学生的创新精神。本文通过具体分析高中化学实验教学实践症结与对策,有利于全面提升高中化学实验教学水平。
作者 夏永明
机构地区 江苏省宝应中学
出处 《高考》 2018年第32期60-60,共1页 College Entrance Examination
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