中学班级管理初探——高中学生生涯发展指导模式

国内中学阶段的学生生涯发展指导已经取得了初步成果,教育规模日渐拓展的过程中也有较多中学生没有明确的发展方向,使得学生家长、基层教师以及教育管理人员顾虑重重。怎样满足学生个人发展需求、顺应时代发展需求,对学生展开科学的生涯指导,为学生成长保驾护航成为教育工作急需解决的问题以及中学校教育改革的主要内容。基于此,本文结合中学生生涯规划能力培养的主要问题展开分析,进一步提出学生生涯规划能力的培养措施,以供参考。