高中数学教学中存在的问题及对策

众所周知,高中数学相较初中数学而言的其内容更加抽象,学生理解有点困难。同时,传统的高中数学教学的特点是重理论,轻运用。这样的特点使得学生在学习时很难完全掌握知识点,导致学生学习的兴趣不高涨,甚至很多学生在学习高中数学时感到很强的挫折感。因此,高中数学教学中存在的这些问题的解决迫在眉睫。本文主要分析在数学课堂中,高中老师存在的一些问题和可行性的解决方法,希望为高中数学教学的改进提供一些参考。