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高中数学教学中创造性思维能力的培养研究
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摘要
随着我国经济的发展,对于教育越来越重视。在高中数学教学中,培养学生的创造性思维是一项重要工作。通过创造性思维能力的培养,能够让学生思考问题时更加全面、更加快速。
作者
洪娜
机构地区
江西省贵溪市第一中学
出处
《高考》
2018年第32期158-158,共1页
College Entrance Examination
关键词
创造性思维
高中数学
教育培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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