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高中物理教学中培养学生抽象思维能力的方法分析
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摘要
随着新课程改革的不断发展,教师的教学理念也在逐渐发生变化,在教学过程中,教师需要重视培养学生的抽象思维能力。在高中阶段物理知识的逻辑性较强,对学生的抽象思维能力具有一定的要求,因此,在物理教学中培养学生的抽象思维能力,有助于提高学生的学习效率。本文就结合当前的高中物理教学特点来分析如何培养学生的抽象思维能力。
作者
张石磊
机构地区
吉林省通化市第一中学校
出处
《高考》
2018年第32期197-197,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理教学
抽象思维能力
教学改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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