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基于核心素养达成的高中数学项目化课堂教学模式研究
被引量:
2
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摘要
当下教育方式在不断的革新,出现了很多的教学方法,项目教学时当下国际教学中国比较流行的一种教学方法之一。基于核心素养的高中数学项目化课堂教学模式,能够让学生在一种完整的'项目'中学习,能够做到有规律的进行教学,不在是盲目、随意的进行教学。进行项目化课堂教学,能够设计出于教学相关的活动,通过这些活动能够吸引学生参与到教学中,提高课堂教学质量。
作者
杨洪全
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《高考》
2018年第32期237-237,共1页
College Entrance Examination
关键词
数学
项目化
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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