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帮扶中等职业学校“特殊群体学生”的困境与改善措施

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摘要 在当前中职教育教学工作开展中,'特殊群体学生'教育属于一项十分重要的内容,同时也是比较困难的任务,因而对于'特殊群体学生'的帮扶教育应当加强重视。作为中职院校教师,应当对'特殊群体学生'帮扶教育中存在的困境清楚认识,并且通过有效途径及措施增强帮扶教育,使这类学生克服困难、健全人格,突破自我、提升素质,形成正确的人生观、价值观,让他们健康成长,得以更好地发展。这也是当前中等职业学校德育工作的迫切需要。
作者 郑延泰
出处 《高考》 2018年第32期295-295,共1页 College Entrance Examination
基金 第一期甘肃省中等职业教育教学改革研究课题论文,课题立项号:GS[2017]ZJ065,课题名称:中等职业学校“特殊群体学生”现状分析及对策研究
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