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浅谈本科生应用物理知识能力的提升

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摘要 在高校物理教学过程中,学生需要不断提升自身的理论知识水平和知识运用能力,并在强化自身创新思维、探究精神的基础上实现学以致用,这对于提升教学工作成效、推动学生成长成才具有重要意义。本文从学生视角,对本科生应用物理知识能力提升目标做出了分析与论述,并对本科生应用物理知识能力提升策略进行了研究与探讨。
作者 杨春明
机构地区 长春大学
出处 《高考》 2018年第33期13-13,共1页 College Entrance Examination

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