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情景教学法在初中政治课堂教学中的应用
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摘要
在初中政治课堂教学的过程中合理引入情境教学,能够给予教师必要的帮助,促进教学活动的开展,活跃课堂教学氛围,为学生营造轻松与和谐的学习环境,对政治知识进行有效学习,不断提升自我价值和自我修养水平。本文将情景教学法作为主要研究内容,重点阐述其在初中政治课堂教学中的应用,希望有所帮助。
作者
汪海澜
机构地区
福建教育学院
出处
《高考》
2018年第33期45-45,共1页
College Entrance Examination
关键词
情景教学法
初中政治
课堂教学
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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