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高中化学互动课堂教学策略管窥
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摘要
优质的教学内容、科学的教学方法,对高中生的学习大有裨益,这是因为优质的教学结构可以提高学生的自主学习意识及能力,最终实现综合素质的提高。高中化学是一门理论性强的学科,其中公式、概念知识很多,采用传统的教学方法,很难激发学生的学习兴趣。这就需要任课教师采用科学有效的教学方法开展教学活动,以提高教学质量,本文就针对高中化学互动课堂教学进行说明。
作者
常靖
机构地区
甘肃省渭源县第一中学
出处
《高考》
2018年第33期69-69,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
互动课堂
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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