英语有效教学视角下“把课堂还给学生”解读

文章以高中英语课程标准中的课程目标为教学指导,强调注重培养学生的英语学科素养,积极转变传统教育教学观念,重新解读'把课堂还给学生',力求通过师生角色互换,提高英语教育教学效益,促进学生学习能力和思维能力的培养,真正实现以学生为主体的有效教学目标。