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将人文精神渗透于高中语文的教学模式探索

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摘要 人文精神的本质是人对自我的关怀,在学科教学中渗透人文精神,从根本来说,就是要以人为本。高中语文具备渗透人文精神的得天独厚的条件,在其教学过程中注重与人文精神的结合,能够在提升学生语文基础素养的同时,让他们更好地实现对自身尊严、价值的追寻与守护,从而获得对语文学科的全新认知,充分发挥自身潜能。
作者 梁彩绒
出处 《高考》 2018年第33期87-87,共1页 College Entrance Examination
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