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在高中生物教学中培养学生核心素养的途径
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1
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摘要
现如今,素质理念逐渐渗透到高中教育领域,生物学科教育思想和目标发生了显著变化。核心素养成为生物教育主导思想,作为生物教师,在组织课堂教学活动时,应重视学生核心素养有效培养,从而实现学生生物学科品质有效提升。鉴于此,笔者主要围绕高中生物教学中学生核心素养培养路径进行分析。
作者
陈晓玲
机构地区
江苏省东台市三仓中学
出处
《高考》
2018年第33期136-136,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
核心素养
培养路径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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