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高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索

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摘要 在高中数学学科当中,函数属于较为核心的学习内容,而且涉及的感念相对较多,内容具有一定的复杂性,很多学生在具体学习过程中,都不能有效的应用函数概念及知识点对问题进行解决,而想要将这种现象有效改善,需要学生对多元化的解题方法加以掌握,从不同角度入手进行思考,达到一题多解的目标,以此来提升学生的解题能力,使学生的学习效果得到有效的增强。鉴于此,文章就高中数学中函数解题思路多元化的方法进行讨论,对进行多元化解题思路的重要性加以了解,并探讨落实多元化解题思路的具体方法。
作者 刘臻
机构地区 南昌市第二中学
出处 《高考》 2018年第33期202-202,共1页 College Entrance Examination
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