基于核心素养的高中化学教学开展

核心素养是近年来所提出的一个重要的教学概念,对于当前各个阶段的教学活动都具有一定程度的指导意义。高中化学在高中阶段属于具有一定难度的学科,许多学生在学习过程中会产生一定的困惑,各位化学教师也在积极的寻找解决的方法和措施。本文将结合当前高中化学的教学情况来对其进行分析和研究。