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学科核心素养视角下的高中化学教学策略
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摘要
在当代教育不断发展的过程中,各阶段的教学都开始产生一定程度的变革,主要是针对当前的教学方法进行改变。化学是高中教学的重要科目,在学习的过程中能够使得学生培养综合能力,提升其整体学习效用。学科核心素养教学是近年来的核心,主要通过让学生明确学科的学习目标与任务,在教师的引导下,更好地完成学习任务。文章主要通过分析学科核心素养培养的意义,对高中化学教学策略进行简要的探讨。
作者
吴小霞
机构地区
福建省南靖县第二中学
出处
《高考》
2018年第35期105-105,共1页
College Entrance Examination
关键词
学科核心素养
高中化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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