新课改背景下历史教学中存在的问题及路径探析

当前新课程改革背景下历史教学中存在许多问题,包括:学生基础知识差,发展水平各异;历史学科的考试方式致使学生学习的积极性不强;形式化的'新教学理念','大跃进'式的教学模式。为此,对历史教学的路径进行探析,建议:提高学生自主学习的能力;建立科学的历史学习评价体系。