摘要
在高中数学教学中教师不仅要注重引导学生掌握相应的数学知识,同时还应该培养学生良好的综合能力,引导学生可以实现知识与能力的结合,从而促进学生的良好发展。函数是高中数学的一个教学难点,很多学生在学习函数知识时会感觉十分困难,从而逐步丧失学习兴趣。化归思想是高中数学中十分常用的一种数学思想,其可以显著提高学生学习函数的效率,对此,下面就化归思想在高中数学函数解题中的应用策略进行分析。
出处
《高考》
2018年第35期166-166,共1页
College Entrance Examination