高中地理高效课堂的构建——学生自主参与的引导

构建高效课堂一直是教育界备受关注的话题,这也为教师的教学活动带来巨大的挑战。在高中地理教学中,教师应强调学生的主体性以及自身的辅助性,结合教学内容以及学生的是实际情况设计教学,引导学生自主参与到教学课堂中,实现高效的高中地理教学课堂的构建。